Ética y valores, fundamentos que emergen de varios escenarios, en la formación del gerente
DOI:
https://doi.org/10.58720/bis.v1i4.22Palabras clave:
Ética, Valores, Principios Éticos, Enfoque Gerencial, Historia de VidaResumen
Esta investigación se ha desarrollado partiendo de la aplicación de una metódica en la historia de vida de un empresario exitoso, con el objetivo de hacer emerger de la propia historia, las categorías éticas y los valores presentes. La investigación fue abordada desde el paradigma cualitativo, mediante el cual se logró conocer las distintas fuentes generadoras de principios éticos desde una comprensión filosófica del campo ético, y de los valores desde el plano axiológico, donde al respecto se puede inferir que estos se forman en el sentido individual desde cuatro escenarios o fuentes, donde se gesta el carácter o modo de ser. En primer lugar, se tiene como fuente el núcleo familiar, el cual es fundamental en el desarrollo integral del ser humano, seguido por los conocimientos adquiridos a través del magisterio, desde la educación básica hasta la superior. En tercer lugar, se destaca a las instituciones religiosas, culturales, sociales y políticas. Finalmente, las organizaciones ocupan el cuarto lugar, en donde el individuo se desempeña partiendo de los valores individuales ya preestablecidos en toda su vida y que, luego trata de armonizar con los de la organización, para responder efectivamente con los objetivos y propósitos de la misma. A partir de este análisis, se propone vincular el tema de la ética y los valores en el desarrollo de las competencias, así como del saber, hacer, ser y convivir en el estudiante de las carreras administrativas, utilizando como herramienta didáctica las historias de vida de los estudiantes de ética y otras materias. Se concluye que, al vincular los cuatro escenarios como fuente de principios éticos, se debe tomar en consideración el entorno en el proceso formativo, para que, a partir de la vivencia del estudiante, este logre contextualizar, categorizar y aprender significativamente los enfoques y estilos gerenciales.
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